ed therapy - 教育療法

家庭でできること

具体的に誉める

子供が上手くできた時、がんばった時にしっかり誉めてあげましょう。 注意欠如多動症・障害を持った子供は、他の子供と比べると誉められる機会が少ないので、誉める機会を逃さないことが大切です。 誉める時は「よくやったね」というおおざっぱな表現ではなく、より具体的に「○○○という部分がとっても詳しく書けていてよかったよ」などと、子供ががんばった部分を認めてあげるようにしましょう。

興味を伸ばすようにする

子供が興味を持っているトピックや分野があれば、その興味を伸ばすようにしましょう。 たとえば、恐竜に興味を持っていたら、恐竜の博物館に連れて行ってあげたり、恐竜についての本を買ってあげるようにしましょう。 興味を伸ばすことで、学習障害児が勉強嫌いになってしまうことを避けることができます。

具体的なルールを作る

子供のために具体的なルールを作りましょう。 何をすべきか、何をしてはいけないかを明確にして、ルールを守ることができなかった時はどうするのかも伝えましょう。 親と子供の間で一度ルールを定めたら、親は一貫性を持つことが大事です。 たとえば、友達を家に呼ぶ前に部屋を掃除するようにして、もし掃除ができてない場合は、掃除が終るまで遊べない、などと決めることもできます。 親の指示が抽象的だったり、親の話が長いと、子供はしっかり理解できない場合があります。 話をする時は簡潔に具体的にするとより効果的です。

注意欠如多動症・障害の治療薬

注意欠如多動症・障害の治療薬もあります。 治療薬には抵抗がある、という場合はぜひご相談ください。 他の対処方法や、薬を服用した場合の良い点・悪い点などをご説明いたします。

担任と連絡を取る

子供の担任と定期的に連絡を取るようにして、学校での様子と家庭での様子を報告し合いましょう。 特に注意欠如多動症・障害の治療薬を服用している場合は、一日を通して、子供がどんな様子なのかを知ることが大切です。 また学校や家庭で上手くいってる対処方法などがあれば、お互いにシェアすることができます。